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77、占座(2600珠加更)(1/2)

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77、占座(2600珠加更)

所谓西方文化与电影,就是挑选经典的西方电影来赏析,选取不同时期,不同liu派的代表xing作品。

第一节课,老师简要介绍了课程内容与大纲后,开启了课堂互动,请同学们随便谈谈自己喜huan的导演和电影,时代地域不限。

知意上大学后也和舍友去看过几次电影,了解过一些,但不算多,因此一时也说不chu什么,只有坐在位置上听别人发言。

睿智的女老师一边倾听,一边微笑点tou,最后忽然将视线转向第一排,“这位同学,我看你一直听得很认真,那么你呢,说说看呗。”

第一排只有桓震一人,老师在跟谁说话不言自明。

知意去看正前方tao着墨蓝se短袖的背影。他轻轻对老师点了个tou,站起,知意目光随之游走。好高,一米八好几,一下就挡完了她的视线,知意仰得脖子发jin。

“老师,波兰斯基是我最欣赏的导演。”

老师louchu惊喜的表情,示意继续。

同时,听到这个陌生的名字,知意明白桓震一定是行家。

果然,下一秒教室回响起他娓娓dao来的声音。

“我喜huan他呈现的视听语言,以变幻、夸张和chou象的风格来展现角se,或者导演本人的情绪,好比愤怒、消极或失望。”

“在他改编自莎翁的《麦克白》里,麦克白走进dongxue,要女巫为自己占卜时,他用了极快的镜toutiao切。在这组让观众看不清的蒙太奇中,麦克白复杂的心理被表现chu来了。”

……

课堂安静,所有人都在用心听着。虽然发言的几位同学列举的电影或导演知意都没有听过,但她能gan觉chu来,桓震是说得最好的。

其他同学是质朴地赞mei,更多在于情绪上的发xie。只有桓震最有逻辑,chou丝剥茧一步步说明,还运用了专业术语。

听完,老师扶了扶yan镜问:“你是艺术学院的吗?我怎么没印象。”

“老师,我是法学院法学专业的。”

“哟,不错。咱学校果然人才辈chu呢。”女老师带tou鼓掌,“让我们gan谢课上这几位勇于发言的同学。”全班随即响起雷鸣般的掌声。

知意本打算把公选课当水课上的,但今天看到老师多姿多彩的幻灯片,听到同学们个xing的发言,改变了主意。

她看chu了自己与别人的差距。若是平时的专业课,谁都没有接chu2过,一节课学下来,她不会比谁差。但一到考察素养的艺术类课程,她就是小白,在这片领域荒凉得如同沙漠。

知意羡慕桓震,羡慕班上每位侃侃而谈的同学。现在,她想好好填补这片空白。一个星期,不过九十分钟的时间,不算耽误。

下课时,教室又luan哄哄起来,同学们匆忙收拾好,如chao水般涌chu教室。知意打算留在教室写会儿作业再回去,坐着没动。

忽然,她耳畔响起指节敲击桌面的声音,十分huan快。知意偏tou,看到斜挎着黑se单肩包的桓震。

“下节课,一起坐不?相互帮忙占个座?”

见知意一副受惊的面孔,桓震挑眉一笑,解释:

“再多回答几个问题,老师都要认得我了。那可不行。”

今天这堂课,桓震太让老师惊艳,又坐在第一排,因此连着被点了好几次名。全班所有人,就属他和老师的互动最多。很容易想到,若再给老师加qiang点印象,桓震必然每节课都会被点到。

“你也不想,”桓震扬着下ba,意指知意shen下咯吱咯吱响的座椅,“一直坐这zhong位置吧?”

共同的目的,共同的利益诉求,知意一时怎么也想不到拒绝的理由。

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